学生管理信息系统VS2005版源码
学生管理信息系统VS2005版源码功能介绍：可以进行班级、学生的添加和管理，前台可以浏览学生信息、可以按照email和学生姓名进行搜索，可以按照姓名职务班级电话Email进行排序浏览学生资料可以设置某位，学生为优秀学生、管理员等，该系统还集成了一套非常简单的留言板程序。注意：默认管理员账号密码均为51aspx数据库版本是SQL2000，数据库文件在DB_51aspx文件夹下，附加即可该系统为简单学生管理系统，仅供广大初学者及有相关需求的朋友参照使用，该源码首发于51aspx，转载请注明！VS2005版修改内容：1.升级为VS205版。2.修改了部分姓名，电话等信息。3.重新生成了解决方案StudentSys.sln。
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更新时间：2012-06-20
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某大学车辆管理系统商用源码
某大学车辆管理系统商用源码包括大学的部门管理、车辆管理、司机管理、用车记录等由于是正在实用的商业化程序，所以功能比较齐全已经把其中部分涉及到隐私的内容进行了模糊化数据库文件在DB_51aspx文件夹下，附加即可默认超级管理员帐号admin密码51aspx特别提示：该程序不得用于任何的商业用途.net2.0版源码：http://www.51aspx.com/Code/NewHongYuanCars
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更新时间：2012-05-29
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某学校网络考试系统源码
某学校网络考试系统源码1、测试帐户管理员：51aspx/51aspx普通用户：user1/user1,user2/user2,user3/user3普通用户可以自注册，管理员只能在数据库中的ST_Users表中添加2、管理员功能科目管理、答题测试3、普通用户功能修改密码、答题答题是随机从数据库中提取10道题4、权限控制权限管理中实现了IIdentity和IPrincipal接口5、打开ST_WebExam下的ST_WebExam.sln就可以打开解决方案ST_WebExam为页面文件夹ST_ExamBiz为数据库操作层DB_51aspx下为数据库文件，附加即可注意：该项目由asp.net1.1转换为asp.net2.0
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更新时间：2008-01-23
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NetCMS与Discuz论坛整合源码
内容发布系统NetCMS与Discuz论坛整合源码本代码将NetCMS与Discuz!NT3.1进行注册、登录、退出等功能的整合，整合过程如下：整合环境：1、NetCMS和Disicuz的架设请参考相关的文档说明，但要注意不要用XP的IIS5.0进行测试,直接用服务器的IIS测试；2、在VS下直接调试运行NetCMS的登录(user/Logout.aspx)时会出错，最好直接在架设好的环境下测试。论坛设置：1、架设好Discuz论坛，打开Discuz论坛系统后台->扩展->通行证设置，通行证的返回地址设置为NetCMS的回调页面地址(此回调页面用于处理CMS的登录退出等功能)，如：http://http://netcms.com/api/discuz/apicallback.aspx，此回调页面在源代码的api/discuz/apicallback.aspx下，开发人员可根据需求在这个页面里进行其他的功能处理；2、打开Discuz论坛系统后台->常规选项->基本设置,找到"身份验证Cookie域"选项，在此填入NetCMS系统的域，如:.netcms.com，注意这项一定要和NetCM
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更新时间：2010-07-30
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教师信息管理系统源码
教师信息管理系统源码一个简单的教师管理系统，可以实现管理员和教师两级登录管理员登录后可以发布公告，教师登录后可以查看公告和修改自己的信息开发环境：1.页面开发环境：VS2005集成开发环境2.开发语言：ASP.NET+C#3.后台数据库：SQLServer20004.开发环境运行平台：XP(SP2)DB_51aspx下为Sql数据库，附加即可默认管理员帐号/密码：51aspx/51aspx教师帐号/密码：tech/tech学习心得：有一句话叫做细节决定成败，项目的过程中一定要注意细节问题，如图片的大小，太大了会占空间，所以51图片aspx的大小一定要适中。还有就是配色问题，一个网页的色彩最好不要超过3种，这样给人的视觉感受就会觉得很乱。最后，就是整体的页面布局，这个非常重要，页面布局一定要合理。虽然说得很简单，但是在实际操作过程中还是遇到了很多的问题，譬如图片的大小，有些时候不是简单的放大或者缩小就可以的，还必须要用到图片的处理软件。对于网页的色彩分配也不是很懂，可能自己艺术细胞不够吧，自己搭配下来总觉得很难看，所以就请教一下身边的同学，最后才能完成。就整体布局而言，我觉得我只是马马虎
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更新时间：2009-06-12
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信息技术教学辅助平台1.04版源码
LearnSite信息技术教学辅助平台1.04源码当前版本为LearnSite1.04(版本号以数据库变动为基准，版本号不变就是数据库结构不变）同个版本更新方法：1、准备工作：备份数据库、备份web.config、website.xml2、将最新版压缩包下载解压后，除App_Data外将其它所有复制粘贴到原网站根目录下3、再参考原备份的web.config和website.xml，修改新覆盖后的web.config和website.xml(从LearnSite1.03版本数据库升级到1.04版本数据库方法：执行根目录下的upgrade.aspx页面)更新历史记录：2010.06.09更正6.08的创建课程session错误，修改打字练习提示，修改niceedit编辑器汉化完整，Fckeditor内容添加后自动去除带服务器地址链接以便课程包导入后内容中图片链接错误2010.06.08Fckeditor编辑器增加支持Flv上传并在线播放功能，签到学生显示IP，活动任务不要求作品提交时隐藏提交面板,文字评价编辑器NiceEdit部分汉化，更改活动列表样式，作品统计中增加将所有未评作品全批为P
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更新时间：2010-06-17
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选课系统（课程设计）及论文VS2005版
选课系统（课程设计）及论文VS2005版注意：首先应该在Web.config中配置time.txt的路径。系统分析在本系统中，有三类用户：系统管理员，教师和学生。三种不同的用户所具有的操作权限以及操作内容均不一样。本选课系统给予教师很大的自主权，系统管理员只负责向系统中添加学生和教师的个人信息以及教学楼教室信息。系统管理员不参与开设课程、选择课程等，一切均由教师、学生等录网站自行完成。系统管理员设置一个选课时间段，在到达时间段以前，教师可以开设课程；到达时间段以后，学生可以登陆网站选择课程。教师用户登陆网站后可以开设课程，为自己的课程编辑上课时间和地点，当系统中出现时间地点冲突的时候，系统向教师用户报告并推荐一个时间地点。每门课程可以是必修或则选修，教师为每门课程设置一个学分，并可以在课程结束后给予分数，如果学生及格，学生将获得该课程的学分。对于学生用户，每个学生除了必须选择必修课程外，至少还要选择两门选修课程，学生可以对自己选课信息锁定，以免不小心被修改。当时候超过选课时段后，系统自动锁定学生的选课课程。系统可以根据学生的选课信息，生成一份学生自己的课表。课程结束后学生可登录网站查询
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更新时间：2012-05-18
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企业客户管理系统-CustomerManagementSystem
简单企业客户管理系统源码这是学习mvc结构时将书上的一个案例改的，前台美工一般，主要是后台的关系处理主要功能，管理员，订单管理，客户管理，库存管理等等基于asp.net2.0数据库mssql2000，适合要学习mvc的朋友做案例使用数据库在DB_51aspx文件夹中(sql2000)，附加即可.登陆用户名和密码都是51aspx
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更新时间：2010-07-28
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双鱼林学生公寓信息管理系统
双鱼林学生公寓信息管理系统大家好,我是双鱼林,这是我为大家奉献的asp.net+sqlserver2000的学生公寓信息管理系统系统功能:(1)学生信息管理:包括学生信息的登记,查询及维护功能(2)房间信息管理:包括公寓房间信息的登记,查询以维护功能(3)住宿管理:包括学生入住公寓房间,学生改变房间,学生离开公寓退房及各种查询及维护功能(4)交费管理:包括学生每学期交纳住宿费用,水电费,统计欠住宿费学生名单详细信息(5)信息查询:可以按条件查询学生信息，房间信息，住宿信息功能(6)系统设置:可以设置系统的登陆密码，对学生的专业进行设置。系统使用说明：在vs2005环境下打开本网站，其中login.aspx为登陆页管理员帐号:admin管理员密码:adminDB_51aspx下为Sql数据库文件，附加后修改web.config和部分aspx文件中的数据库连接信息数据库名称为StudentApartmentInfoApp_Code/DataAccessLayer为数据访问层代码目录App_Code/BusinessLogicLayer为业务逻辑层代码目录
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更新时间：2008-12-10
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文献检索系统源码及毕业论文
文献检索系统源码及毕业论文一个简单的课程设计应用代码，非常简单，仅适合学习参照来用前台可以按照综合检索、按字母检索、按类别检索，检索后可以对文档进行下载后台有上传文献管理文献类别管理毕业论文目录下为论文文件，DB_51aspx下为Sql数据库文件，附加即可后台登陆地址：admin/AdminLogin.aspx，默认帐号/密码：51aspx/51aspx
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更新时间：2008-04-02
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LearnSite v1.07源码
LearnSitev1.07源码LearnSite初中信息技术教学平台开发的目的：当前信息技术课程教学相比其他主科课程历史底蕴薄弱，还没有形成完善成熟的教学平台。虽然教的是先进的技术，却面临着更多的教学技术难题。通过本平台的开发实践，促进教学模式的转变，降低课堂组织难度，提高教学效率和教学容量，完善教学评价,主要包含以下五方面的意义：1、构建完善教师电子备课平台，促进教案的交流学习。2、构建完善的学生作品电子档案，生成过程性学习成绩。3、构建完善的学生评价平台（包括课堂表现、作品成果等），促进学生互动交流学习。4、建立完善的课堂签到记录及上机情况记录，做好完备的机房使用日志。5、建立完善的课堂测验平台，即时生成学习反馈。LearnSite平台设计目的：解决签到问题、、学案分发问题、作品提交问题、课堂内作品提交率、解决作品评价问题、解决打字练习、解决常识测验、解决学生作品存档问题、解决作品展示问题、解决学生过程性成绩生成问题等数据库在DB_51aspx文件夹中(sql2000)，附加即可.教师管理登陆用户名和密码均是51aspx学生登陆用户名和密码分别是201211001/12345
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更新时间：2010-11-30
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